——记“全国模范教师”和布克赛尔蒙古自治县第三中学祝春梅

连日来，祝春梅老师被评为“全国模范教师”的喜讯被师生相互传颂，大家纷纷表达美好祝福。

祝春梅出生于1982年5月，是和布克赛尔蒙古自治县第三中学一名语文教师，已在教学一线辛勤耕耘23年。

“祝老师上课风趣幽默，感觉上课时间过得很快，我很喜欢上她的课。”9月9日，第三中学学生李佳艺说。

祝老师究竟是一位怎样的教师？

祝春梅在备课手记中写道：上课绝非纸上论道，备课断不可敷衍了事。教育本是有憾的艺术，我们得拼尽全力把遗憾压缩到最小。

祝春梅老师热爱教育事业，思想进步，以高尚的职业道德赢得了广泛赞誉和学生的深深敬爱。

“和而不同、美美与共，和美做人、勤恳做事”是第三中学的校风校训，也是祝春梅老师矢志不渝的信念追求。她勤恳工作，钻研业务，积极掌握最新教学方法，投身新课程改革实践，充分发挥教师主导和学生主体作用。

在教学中，祝春梅注重中华传统文化的融合，多年来，坚持带领学生晨诵国学经典，不仅提升了学生古诗文诵读、理解能力，还让学生领略到国学经典的魅力。

“春风化雨，丰润幼苗。每一个学生都是她的牵挂，从日常细节到学业心理，学生的一切都装在她心里，她是非常有责任心的老师。”第三中学教师曹婷婷说。

祝春梅老师深知学习对教育工作的重要性，课余时间积极学习《新课程标准》，参加网络研修、阅读教育书籍，聆听名师讲课。

2019年12月，祝春梅的国学经典课《闲赏篇·秋、冬》在全国教学实录大赛中获一等奖；2022年1月被聘为塔城地区语文学科研究会理事；2022年12月获自治区“基础教育精品课”优质课；2023年1月评为塔城地区语文学科带头人。

作为语文教研组长，祝春梅组织丰富的教研活动，认真开展集体备课、公开课及评课。她将传统文化与语文课堂结合的经验与青年教师分享，助力他们成长，所在教研组多次获评优秀，她也多次被评为优秀教研组长。

祝春梅老师用坚守与创新书写教育华章，是教育领域当之无愧的楷模。

祝春梅说：“一分耕耘一分收获，今后，我将继续践行自己的教育信条‘做学生喜欢，自己无愧的教育’，继续努力，让自己在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。”

教育是什么？一千个人会有一千个答案。祝春梅用行动写出了五个答案——教育就是对话，是师生间心与心的碰撞；教育就是交往，是一生中最难忘的记忆；教育就是成长，是那潜移默化中的共生；教育就是幸福，是那人生百味里的回甘；教育就是希望，是永恒不灭的伟大梦想。