■沙湾市“双减”工作学生参与率98%，教师参与率88.3%

“沙湾市教科局全面落实“双减”政策：小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟等。”近日，沙湾市教育和科学技术局局长马琴说。

日前，“双减”政策成为沙湾市教师、学生及家长热议的话题。市教科局不断规范和丰富课后托管服务内容，推进“双减”工作落实落细，先后制定《义务教育学校作业管理办法》《沙湾市加强和改进义务教育学校作业管理的实施细则》。

截至目前，共有18708名学生参与，参与率98%，1761名教师参与，参与率88.3%。

沙湾市第七小学以“学校主体、家校协商、立足服务、自愿参加”为原则，具体安排部署课后服务时间、内容和保障措施。

“我每天17点前统筹各学科作业时长及作业量，教研组长对年级作业的时长及难易程度是否合理进行把控；18点前学校对作业设计是否合理进行审核。通过后，各科教师才能给学生布置作业。”沙湾市第七小学三年级（2）班班主任王文莉说。

七小还将科普、文体、艺术、书法、阅读等社团活动纳入课后托管服务中，开设了旋转魔方、绘画、科技、舞蹈等20余个社团，丰富学生校园生活。

五年级（2）班学生张若涵说：“现在学习比以前轻松多了，在每天下午的托管课上，我基本上能把作业写完，不会做的题老师会给我耐心讲解，回家后我可以做自己喜欢的事。”

目前，沙湾市城乡28所义务教育段学校全面推行课后托管服务“5+2”模式，各学校周一至周五每天下午开展两小时课后托管服务，统筹学段差异、城乡差异、地域差异，确保学生作业与兴趣培养齐头并进。

大泉乡中心学校西泉分校五年级语文教师马善书说，学校严格控制学生课外作业量，要求各科教师适当布置活动性、实践性家庭作业。

学生家长徐珊珊说：“孩子在学校就把作业完成了，放学回家后可以读课外书、做手工、练练琴。”

马琴说：“今后，我们继续发挥好学校学生学习主阵地的作用，提升课堂教育教学质量，加大宣传，形成多部门联动，社会共同参与，家校协同的良好工作格局。”