2024年，塔城地区认真贯彻落实国家和自治区关于义务教育的决策部署，坚持优先发展教育，深化教育改革，义务教育事业取得了长足发展。

一、义务教育发展现状

（一）学校数量与布局。全地区共有义务教育阶段学校134所，其中小学102所，初中32所。学校分布在各县（市）、各乡（镇），基本形成了覆盖城乡的义务教育网络。

（二）入学情况。全地区义务教育阶段学生93967人，其中小学61313人，初中32654人。

（三）师资队伍。全地区义务教育阶段专任教师总数7735人，其中小学专任教师5100人，初中专任教师2635人。

（四）办学条件。全地区义务教育阶段学校占地面积644.7万平方米，其中，小学419.0万平方米，初中225.7万平方米。学校校舍建筑面积199.9万平方米，其中，小学83.4万平方米，初中116.5万平方米。

二、工作情况

（一）改善学校办学条件。2024年，塔城地区积极争取上级资金，投入项目资金7176万元，用于新建（改扩建）学校及购置教学设备、仪器，新增学位2010个，办学条件全面改善。

（二）加强师资队伍建设。通过公开招聘、签约免费师范生等多渠道增加义务教育阶段教师115人，补充师资力量。加强教师培训，全年组织义务教育阶段教师参加各类培训1.9万人次，教师专业水平不断提高。

（三）规范学校办学行为。推进义务教育课程改革，落实国家课程方案，开展义务教育课程培训，印发《关于进一步加强书法、阅读课程的通知》，实施每天1节书法微课程、每周1节阅读课，以强化课程建设促育人质量提升。印发《塔城地区教育教学四级管理工作指引》，召开教育教学管理培训会议，完善管理体系，提升办学治校能力。

（四）持续推进教育公平。全面落实义务教育免试就近入学政策，确保适龄儿童少年能够就近入学，全地区义务教育阶段招生1.96万人。建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制，确保适龄儿童少年不失学辍学。加大对家庭经济困难学生的资助力度，惠及义务教育阶段学生8.94万人次。

（五）促进学生全面发展。围绕解决“小眼镜”“小胖墩”问题，制定《塔城地区关于强化儿童青少年近视防控 推动中小学校体育大课间活动课程建设实施方案》，实施40分钟大课间活动。以体育节、艺术节、种植节、采摘节、读书节等为载体，举办中小学足球、篮球联赛、艺术展演、整本书阅读系列活动。创建国家级特色学校103所，沙湾市第二小学获得全国跳绳比赛第一名。