‍自新一轮援疆工作开展以来，托里县积极采取有效措施，从优化环境、合理安置、创新方式等方面着手，激励援疆干部人才投身工作，发挥作用。

充分发挥“援疆干部之家”作用，准确掌握援疆干部人才基本情况、工作表现、思想状况、存在困难和问题等，设身处地帮助他们解决问题、克服困难，对援疆干部办公、食宿、医疗、津贴补助等及时落实到位。每逢端午、国庆、中秋等节日，组织开展联谊会、座谈会，县领导带头走访慰问，让援疆干部人才切实感受到组织的温暖，为援疆干部充分发挥作用、施展才华创造有利条件。

高度重视援疆干部人才的迎接与安置工作，召开专题常委会，研究援疆干部人才中的党政干部任职事宜，受援单位根据援疆干部的专业特长进行分工，做到岗位、职务、分工“三到位”，为他们搭建施展才华的平台。将“授之以鱼”转化为“授之以渔”。着力发挥援疆技术人才的优势，由援疆教师担任副校长、班主任，援疆医生担任科室副主任，援疆专业技术人员单位技术指导员，在帮带指导中提升本地人才业务能力。

坚持“输血”和“造血”并重，援疆人才到达托里之初，在同领域、同专业的基础上自愿建立“帮带对子”，同时受援单位为每位援疆人才颁发了聘书，与结对人才当场签定协议书。托里县二中成立了以援疆教师为主的“传帮带”教师梯队，援疆教师们将从导思想、带业务和传作风三个方面发挥导师作用。通过此项活动的开展，将充分发挥援疆教师的主导作用，搭建本溪援疆老师和二中老师相互学习、取长补短、相互促进、共同发展的交流平台，营造出一种钻研教学，求实创新的学术氛围。援疆医生将通过采取“一对一”技术指导、现场授课、工作交流、课题研究等多种形式开展“传、帮、带”活动，不断促进托里县人才队伍建设。