一是公开招聘。核定全市中小学及幼儿园编制数和空编数，合理设置教师招聘计划和方案。2017年以来，安置免费师范生133人和绿色通道引进研究生10人，招聘幼儿园教师63名。二是均衡师资。积极开展城乡教师交流轮岗、“市管校聘”，采取定期交流、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等形式，引导优秀教师向艰苦边远地区和基层学校流动。三是人岗相适。建立符合教育行业特点的人事管理机制和乡村学校教师特设岗位制度，按3：4：3确定高、中、初级教师岗位比例，有序推进各学校岗位设置变更、岗位等级晋级工作，2017年以来，全市正高级专业技术职务教师5人。