2024年2月27日，春寒未褪的塔城迎来了一支跨越千里的教育“播种队”——沈阳市教育援疆管理团队正式进驻塔城市第四中学。党总支书记佟玉珂、校长李绪勇、副校长祁春明带着沈阳教育的火种，开启为期三年的托管征程。次日，校园内“沈阳市教育研究院附属学校（初中部)”的银色牌匾在师生瞩目中挂起，标志着两地教育交融的新篇章就此展开。  

使命为舟：三位“领航人”的担当

作为学校“掌舵人”，佟玉珂以党建为引领，统筹全局，将沈阳先进管理理念注入校园血脉；李绪勇扎根行政一线，优化制度，让学校运转如春风化雨；祁春明深耕教学教研，带领教师打破传统课堂壁垒。短短三个月，他们推动沈塔两地搭建起资源互通平台，加速两地教育资源深度融合，助力塔城教育蓬勃发展。

塔城市第四中学党总支书记佟玉珂（右）与副校长祁春明探讨工作。

塔城市第四中学八年级（10）班学生厚喜桐感慨道：“援疆教师对我们不管是在学习，还是在生活中都非常关心。他们经常深入班级听课了解我们的学习状态，平时也特别注重我们的兴趣培养，组织开展各种竞赛活动，增强班级的凝聚力。刚到四中上学的时候，也有同学不适应，有点想家。援疆教师知道后，经常去宿舍或者班里找我们谈心，鼓励我们要坚强勇敢地面对新环境，周末会组织心理健康讲座和活动，让大家慢慢融入这个集体。非常感谢援疆教师和所有敬爱的老师们，我们会珍惜学习机会，努力奋斗，今后为家乡塔城作贡献。”

情怀为火：工作室点亮成长之路

2024年4月，“佟玉珂第三名师工作室”揭牌，成为辽宁援疆教师中小学名师工作室中的一面旗帜；同年5月11日，塔城市教科局为“李绪勇援疆教育管理工作室”“祁春明援疆教学研究工作室”授牌。三个工作室如同三簇跃动的火苗，助力塔城教育振兴。

塔城市第四中学校长李绪勇办公中。

塔城市第四中学数学教师迪达尔·吉也克说：“他们带来的不仅是方法，更让我们看见教育者应有的热忱。”  

塔城市第四中学英语教师哈丽达·多力洪说：“自从三位援疆干部来到我校之后，带来了先进的教育理念与方法。组织教师参加专业培训，开展教学研讨活动，帮助教师提升教学水平。援疆干部也非常重视校园文化活动，去年还举办了第一届校园艺术节，营造了浓厚文化氛围，增强了师生凝聚力与归属感。同时，援疆干部对我们老师在生活中也给予了关心和帮助。与老师们分享自己的工作经验和应对压力的办法，让我们能全身心投入到教育教学工作中。每一位老师内心感受到了温暖的同时，也对他们充满了感激之情。”

山海无阻：教育共富的三年之约

塔城市第四中学的学生们享受运动中。

从辽宁沈阳到西北边陲，三位教育工作者用脚步丈量使命。他们缺席了家乡的春秋，却让塔城的校园里盛开出教育均衡的花蕾。如今，塔城四中学生的社团活动蓬勃发展，教师们的教案本里写满创新灵感。

“我们要把这里当成第二个家，让优质教育成为孩子们走向未来的桥。”佟玉珂的话语，道出了援疆团队最动人的初心。 

开展教学研讨活动。

教育援疆，既是使命，亦是长情。这支沈阳团队以三年韶华为笔，正书写着跨越山河的教育诗篇。